“整理衣冠，背部挺直，兩腿并攏，雙手自然下垂。”“后側右腿，腿碰到凳子邊緣，撫裙擺，坐下。”“坐姿變換，標準式、重疊式、斜掛式……”這是烏魯木齊市城市科技技工學校鐵路客運服務專業(yè)的學生在展示鐵路客運服務禮儀。

這場展示，不在課堂里，不在列車上，而是在舞臺上。

11月20日，新疆鑫鵬達技工學校學生正在展示蒙眼安裝發(fā)動機。

記者史傳芝攝

11月20日，烏魯木齊市首屆技工院校匯報演出在新疆鑫金盾技工學校實訓基地舉行。這場演出有些特別，除了翩翩的舞姿、動人的戲曲，技工院校的師生們更是把課堂和專業(yè)技能搬上了舞臺，展示個人風采，也展示專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。

11月20日，新疆鑫鵬達技工學校學生正在展示安裝新能源六位一體機底盤部分。記者史傳芝攝

烏魯木齊市城市科技技工學校鐵路客運服務專業(yè)學生萊孜娜·哈力木拉提和同學們一起在臺上展示了站姿、坐姿、迎賓以及信號旗指揮車輛提速、減速等。

“以就業(yè)為目標，我們學習了很多專業(yè)技能。舞臺上只是展示了我們所學很少的一部分，但是很高興自己所學能有展示的機會，這也是對我們所學的檢驗。”萊孜娜·哈力木拉提說。

11月20日，新疆金領技工學校學生表演情景舞蹈。記者史傳芝攝

蒙上雙眼，安裝好一臺大眾品牌的燃油汽車發(fā)動機，需要多長時間？如何快速完成新能源六位一體機底盤部分安裝？以紅色、綠色、黃色等各色果醬作為顏料如何在陶瓷盤上作畫……新疆鑫鵬達技工學校、烏魯木齊新東方技工學校的師生在舞臺上現(xiàn)場演示，告訴你答案。

“3分30秒。”新疆鑫鵬達技工學校2022級汽修一班學生阿力木江·阿布都熱合曼蒙眼完成了汽車發(fā)動機的安裝，贏得熱烈掌聲。

11月20日，烏魯木齊技師學院學生表演舞蹈。記者史傳芝攝

“不蒙住眼睛還可以再快一分鐘。這是不知道練習了多少次的結果。在汽修行業(yè)里，動手是第一要義。專業(yè)技能的學習和掌握，沒有捷徑，只有練習再練習。”阿力木江·阿布都熱合曼說，快速完成發(fā)動機安裝，要認真學習，熟悉發(fā)動機構造，再就是多加練習，提高技能水平。

“新時代青年應該是什么樣子的？”舞臺上，新疆鑫鵬達技工學校學生通過五四青年節(jié)為題材的情景劇，作出了鏗鏘回答：繼承和發(fā)揚五四精神，聽黨話，跟黨走，有理想，敢擔當，能吃苦，肯奮斗。

11月20日，烏魯木齊市城市科技技工學校學生正在展示鐵路客運服務禮儀等。記者史傳芝攝

“我們采取理論課與實踐課相結合的教學形式，保證學生理論知識扎實、實踐動手能力適應社會需求。同時，思政課程也是關鍵課程，將鑄牢中華民族共同體意識全面融入教學過程中，全面提升強化教育教學，培養(yǎng)高素質技能人才。”新疆鑫鵬達技工學校黨政辦主任韓芳說。

此次演出由烏魯木齊市人力資源和社會保障局主辦，市公共就業(yè)服務中心、沙依巴克區(qū)人力資源和社會保障局承辦。

11月20日，新疆鑫金盾技工學校學生表演戲曲聯(lián)唱。記者史傳芝攝

市公共就業(yè)服務中心就業(yè)培訓指導科科長劉希云介紹，近年來，市委、市人民政府高度重視技工教育發(fā)展，技工院校在校生實現(xiàn)了從千人到萬人的跨越，三年以來累計招生1.6萬人，通過校企合作、共建合作專業(yè)等方式，實現(xiàn)招生與招工同步、教學與生產(chǎn)同步、實習與就業(yè)連體，為烏魯木齊經(jīng)濟社會高質量發(fā)展提供技能人才支撐。

“我們始終堅持為黨育人、為國育才的教育方針，加大技能人才培養(yǎng)力度。開展此次演出，既是對教學成果的一次檢驗，也為學生們提供一個展示風采的平臺。”劉希云說，今后，將繼續(xù)大力支持技工院校提質升級，推動技工教育由注重規(guī)模向規(guī)模質量并重轉變，由傳統(tǒng)辦學向特色辦學轉變，辦學定位和專業(yè)設置緊密對接產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，做強做精，做到各有側重、各展所長、特點鮮明，推動烏魯木齊技工教育高質量發(fā)展。